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周末如何兼顾陪伴与教育孩子?达达学堂让亲子旅行成为无边界艺术教育课堂

发布时间:2017年08月31日 18:13 来源:geceo.com 编辑:创新中国   阅读量:5850   
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我们是谁?达达学堂!

我们要干什么?陪伴孩子成长!

怎么陪伴?把亲子旅行和艺术教育相结合!

达达学堂是什么?先来趟清迈之旅

清华硕士、央企高管、母亲……黄雯的人生中拥有很多标签,如今她的标签是儿童艺术教育领域的“创业者”。

比之传统的艺术培训,黄雯和团队独创了“大自然里的艺术学堂”的概念,他们让孩子在旅行中学习艺术,在自然中感受美好。

除了艺术情操培养,黄雯有更大的野心:建立一个以创造力发展为目标,艺术教育为核心,自然环境为媒介,针对情感、智能、意识、表达与审美的全人格综合教育体系。

周末如何兼顾陪伴与教育孩子?达达学堂让亲子旅行成为无边界艺术教育课堂

亲子旅行+艺术教育=?

创业的契机源于一次清迈之旅。黄雯出身于书香世家,本人毕业于清华大学建筑系,对绘画颇感兴趣,而她的丈夫与公公也在绘画领域深耕多年。春节时分,全家人携带画本前往泰国清迈。

每日早晨,身为画家的公公便会早起作画,黄雯6岁的女儿情不自禁受到感染,也拿起了画笔随意涂鸦。全家人静静地沉浸于绘画的艺术气氛中,“旅行的美好感提升了,也给内心带来更多的幸福感”。

当时,黄雯在任央企高管, 她一直希望可以走出体制,做更能实现自我价值的事情。与此同时,她在生育女儿后,对国内的教育现状有了更多思量,而这次清迈之行又让她发现了女儿在家庭旅行中学习艺术的热情。

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黄雯个人照

为什么不可以把亲子旅行和艺术教育相结合呢?火花乍现,黄雯的心中有了在艺术教育领域上做文章的灵感。

“不管是绘画、钢琴等,我们小时候学习的都是技法,包括现在大部分的教育机构其实也是在教技法,并没有关注到艺术对孩子的创造力和综合人格的培养。”黄雯意识到了市场上大部分艺术课程存在的缺陷。

为了开辟不一样的艺术课程,真正陶冶儿童情操,黄雯于2016年4月份创立了达达学堂。

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打破陈规,独创“无边界”概念

“有一个艺术流派叫达达主义,它致力于打破传统艺术思维,激发各种奇思妙想。我觉得国内的艺术教育都需要有打破常规的思路。这是‘达达’的第一个层面的意思,还有一个意思就是‘达达’是孩子最先会发出的声音。”从黄雯对公司的命名中可以窥得其创业的初心。

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达达主义风格作品《保护绘画》

“打破陈规”四字绝不是空口无凭。相比于传统艺术培训机构的填鸭式教育,达达学堂会通过五感式体验教学和互动式分享教学来引导孩子观察学习。而且老师也并不是高高在上的角色,更多是起到了引导和沟通的作用。

“常规的艺术课堂里,老师会拿出色卡或者是彩色绘本,告诉学生这是什么颜色。但是我们的老师是拿出一张层次丰富的绿色的色卡,让大家在自然里面找绿色,他们会发现原来绿色有这么多种。对于低龄的孩子来说,可触摸到的、有互动关系的事物才对他有深刻的影响。”

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更重要的一点在于,达达学堂突破了在教室里授课的定律,是一个无边界的儿童艺术学院。他们的艺术课堂可以在任何地方展开:公园、绿地、博物馆、美术馆……大自然的丰富性带给儿童生动的审美体验,学习艺术这件事一下子变得好玩了起来。

去年6月,黄雯率领家长和孩子开启了第一次课程。地点仍旧是清迈,半天为自然艺术课,半天游览人文景点。如今,达达学堂的学员们已经走过了日本、西班牙等多个国家。

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达达学堂一直在不断调整产品模式,如今的课程形式也不只局限于亲子旅行,而是分为三大模块。

第一大模块是课程,包括自然艺术课、博物馆课、STEAM课。STEAM课程属于夏令营,会以定格动画教学、科学实验等形式开展,主要针对6-12岁的孩子。第二大模块是旅行,包括远足课和旅行课,主要在周末和寒暑假展开,每期大概20人左右。达达学堂会根据学员年龄段制定出最适合他们的旅行。第三大模块是因地制宜的本地活动,如展览、演出等。

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谈及未来的计划,黄雯坦言并没有将营业额作为目标,她更多是把计划落在实处上:健全产品体系、优化商业模式、招聘优质人才……同时,她希望能在今年内进行第一轮融资,以便更好地落实计划。

母亲amp;创业者的双重身份

作为一个母亲,黄雯的教育理念十分理性。“我陪女儿的时间可能少了,但是我可以带她出去旅行,带她看到更多的东西,给她找到更好的老师,这也是有得有失吧。充分的陪伴还不如高质量的陪伴,而且这也能给她不一样的视野。”

作为一个力图革新教育方式的创业者,黄雯对每个学员都满怀柔情。

她还记得在达达学堂的第一次旅行中,有一个孩子在画画时手足无措,他的母亲建议他画只手,他便把自己的手放在纸张上临摹着。其后他想了想,又在手里画了个滑板车——只因为这是他最近非常想要的玩具。

“孩子们都很纯真,他的想法一定会通过他的绘画表达出来。”黄雯的眼神里饱含温柔。

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黄雯深信,儿童的全方面成长,可以通过艺术情操的培养来获得。“其实每个孩子都是很有天赋的艺术家,但是我们往往会强加一些成人的东西给他,封闭他自我成长的那部分。所以达达学堂首先要保护他的艺术天赋; 其次是引导、帮助他建立一种思维方式,通过学习艺术,他会有很敏锐的观察力,会表达自己的情感。”

也许黄雯没有办法完全颠覆大环境下的教育方式,但是她愿意给孩子多一个选择,多一个表达自我的方式。当她看到旅行中孩子们那可爱的笑容时,便不枉“想做一些有价值的事情”的承诺了。

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